Для этого на занятиях используются различные предметы, игрушки, индивидуальные карточки, демонстрационные и наглядные материалы, картины. Виды работы по картинам многочисленны. Одна и та же картина может служить материалом для ряда разнообразнейших видов занятий. Представленные на картинке предметы, объединены определенной логической ситуацией, определенным, за себя говорящим взаимоотношением. Языковая задача – уточнить и обогатить словарь детей, упражнять их в построении высказывания, подвести к практическому усвоению некоторых понятий. Проблема развития связной речи и особенно обучения рассказыванию с опорой по картине (иллюстрации) была и остается в центре внимания для всех возрастных групп.