НОВОСТИ


14
августа 2020 г.
пятница

Таким методом, сотрудники Тюлячинской детской библиотеки стараются развивать в детях творческие способности, воображение, обогащать словарный запас, формировать читательскую культуру.

Работники Узякского СДК и сельской библиотеки отметили день физкультурника, устроив для детей спортивное состязание под названием "Физкульт привет".

Мероприятие прошло на фоне «Зеленая аптека». Дети разгадывали загадки, поделились своими знаниями о пользе некоторых растении.

2 августа в Узякской сельской библиотеке с детьми  был проведён конкурс рисунков на асфальте под названием «Улыбки под солнцем».

Участвующие обменялись рецептами. Каждый из них рассказывал какие заготовки они приготовили из осеннего урожая. 

В целях воспитания у подрастающего поколения таких качеств как милосердие, и уважение к старшему поколению в Балыклинском сельском доме культуры прошла викторина под названием "Этикет - красивая привычка". Дети ответили на вопросы в онлайн режиме, и обсудили данную тему.

Предлагали читателям книги и  провели обзор по новым книгам. Понравившуюся литературу читатели взяли на дом. Внестационарное обслуживание читателей выполняет важную социальную роль - позволяет получить основные библиотечные услуги тем, кто не имеет по тем или иным причинам посещать стационарную библиотеку.

На сегодняшний день, к сожалению, наши дети воспитываются не на сказках, а на современных мультфильмах. Большинство родителей не находят времени сесть с ребенком и почитать книгу. Поэтому мы решили уделить немного времени именно русским народным сказкам в развитии и воспитании наших детей.

Игра для них – это  средство приспособления к жизни. Эти игры, отражающие традиции, обычаи и быт  народа, воспитывают у детей такие замечательные качества, как вера в свои силы, коллективизм, поддержка, а также гуманность и  милосердие.11 августа работники культуры села Средняя Меша с детьми сыграли в татарские детские игры "Гөлбану" и "Казларым кайтыгыз".


ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International