В начале мероприятия библиотекарь познакомила ребят со справочно — библиографическим аппаратом библиотеки. Далее дети узнали, что означает слово «словарь», из чего он состоит, какова его структура. Затем ребята узнали, чем отличаются друг от друга словари и справочники. Для закрепления полученных знаний, детям было предложено самостоятельно поработать со словарями, справочниками и выполнить задания библиотекаря и найти нужные словари в фонде.