В Нижнесаврушской начальной школе в 1 классе проведено диагностическое обследование. Цель этого обследования выявить умение передавать форму фигуры; ориентироваться на плоскости; выбрать и выполнить операцию сложения и вычетания, правильно понять текст задачи и перейти от заданного числа к соответствуещему конечному множеству предметов; сравнивать множество по числу элементов; классифицировать, находить признаки, по которым произведена классификация. Ученица 1 ого класса с огромным желанием выполнила все задания. Желаем ей успехи.
С целью выполнения недельного двигательного режима в Баландышской основной общеобразовательной школе регулярно проводятся физкультминутки и разнообразные игры . Физические упражнения жизненно необходимы для естественного роста и развития ребенка, выполняют функцию физической и психоэмоциональной рекреации, способствуют снятию эмоционального напряжения школьника.
Библотекарь Аланской сельской библиотеки в рамках акции “Инвалидларны онытмыйк” посетила их на дому, предложила им свежие газеты, журналы и новые книги. Книги, газеты и журналы остаются верными друзьями, советчиками даже в трудные минуты человека.
В Большемешинской средней общеобразовательной школе работают отряды по детскому движению. Их объединяет дружина “ Алмаш”. С начала нового учебного года классные руководители начали работать по новой программе ” Классное Содружество”. Программа состоит: “Все-вместе!” для 1-3 классов, “ Юная Россия” для 4-6 классов, “ Лидер” для 6-8 классов и “ Новое Поколение” для 9-11 классов. Программа разработана в рамках ФГОС в помощь классным руководителям для формирования этнической, гражданской и общечеловеческой идентичности юных граждан нашей страны.
Детям были заданы интересные вопросы о книге, на которые они должны были ответить быстро и остроумно. Также дети показали свои знания пословиц и умение их толковать..
Сегодня в Большекибякозинской начальной школе был проведен классный час на тему «Полезные привычки».В ходе классного часа была продемонстрирована презентация «Вредные привычки» по здоровому образу жизни. Ее слайды рассказывают как о полезных привычках у детей, так и о вредных. В итоге решили, что полезные будем укреплять и приумножать, а с бесполезными бороться.