Открытые занятия.

В марте месяце в нашем Тюлячинском детском саду №2  прошли   открытые занятия педагогов:

• “Тавык һәм чебиләр” – занятие по развитию речи в ясельной группе Мухамадиева М.Ф.;
•  “Неваляшка” –занятие по лепке в 1-й младшей группе ,педагог Николаева Г.Н.;
• «Йорт хайваннары»  — интегрированное занятие по познавательному и речевому  развитию в 1-й младшей группе педагог Мирзагаянова Г.И.;
• «Математика илендәге “Теремкәй” әкиятенә сәяхәт»  —  занятие по математике в средней группе педагог  Закирова А.Х.;
• “Суган утыртабыз”- интегрированное занятие по познавательному и речевому развитию в старшей группе педагог Гайфиева Р.Х..

  Открытые занятия и воспитательные мероприятия для детей дошкольного возраста — одна из эффективных форм организации методической работы  в нашем детском саду. На открытых занятиях педагоги продемонстрируют коллегам свой позитивный и инновационный опыт  по реализации конкретного приема или метода обучения. Такие занятия являются  источником инновационного опыта и затрагивают  актуальные проблемы методической науки в области дошкольной педагогики. Воспитатели  и специалисты готовят теоретический, наглядный материал, мультимедиа, оборудование, организовывают пространство для проведения занятий. Все открытые занятия достигли  дидактических целей: обучающей, воспитывающей, развивающей и дополнительно-мотивационной.

  В заключении  каждого занятия проводился анализ,  целью которого было обсуждение открытого просмотра, консультирование  гостей занятия, обмен мнениями. Таким образом, организация открытых занятий способствует непрерывному повышению  профессионального мастерства педагогов.