НОВОСТИ

По этому поводу и   в  нашем детском саду  проводятся  мероприятия по утвержденному  плану. В течении месяца ведутся беседы  о правилах  безопасности на водных объектах.  Все мероприятия будут не только интересны и занимательны для детей  , но и полезны.

В работе с бумагой детям  прививается эстетический вкус учатся составлять композиции, подбирать детали по цвету и форме, а также развивают мелкую моторику и мышление. Детское конструирование из бумаги может быть: 1) конструированием по образцу; 2)конструированием по форме; 3) конструированием по теме или замыслу.

           Самый простой вид конструирования: по образцу. Этот вариант можно и нужно использовать в работе с младшими дошкольниками, знакомя их с цветами, формами и видами бумаги, а также обучая работе с ножницами. В основе этой техники лежит обращение к примеру-образцу. Малышам предлагается рассмотреть готовый образец изделия, сравнить его с готовыми деталями на столах. Это самый простой вид конструирования, осваивая который, дети учатся повторять увиденный рисунок. Малыши  учатся собирать из деталей целое, а также осваивают приемы работы с клеем и ножницами.

Во всех общеобразовательных учреждениях Тюлячинского муниципального района был объявлен месячник безопасности детей на водных объектах. По этому поводу и в нашем  Верхнекибякозинском  детском саду проводятся мероприятия по утвержденному плану. В течении месяца ведутся беседы о правилах безопасности на водных объектах. Все мероприятия будут не только интересны и занимательны для детей, но и полезны.  Сегодня с детьми проводилась игровое  занятие  " Чтобы не было беды, будь осторожен у воды"

Поэтому очень важно донести до детей мысль: «Правила соблюдать необходимо, чтоб не случилось беды. Но все же есть безответственные люди, которые не соблюдают Правила, и лучше перестраховаться на случай встречи с ними». Мы должны научить своих детей искусству самосохранения.

8 ноября в Аланской средней общеобразовательной школе прошли классные часы на тему: «Здоровый образ жизни». Познавательно и интересно получился урок в 9 классе под руководством Гатауллиной Д.Г.  Звучала тема: «Вредные привычки и как с ними бороться?» Учащиеся обсуждали проблемные вопросы, ответы на которые приготовили заранее дома; а именно, вред компьютера, шумной музыки, продолжительное использование мобильных телефонов. Итог: нужно часто совершать прогулки на свежем воздухе, читать книги, слушать классическую музыку.

Она с собой принесла разные игры, книги и подарки. Дети ознакомились с различными интересными книгами. С целью пропаганды здорового образа жизни, и проявления любви к сказкам , для детей было организовано специальное спортивное соревнование “Әкиятләр илендә – күңелле стартлар”. Дети в этой игре нарядившись в костюмы сказочных героев, путешевствовали в различные сказки.

После недельного отдыха на осенних каникулах ученики Баландышской основной школы  с новыми силами    приступили к учёбе.  7 ноября    была проведена общешкольная линейка  , где школьники  познакомились с планом работы на вторую четерть и с датами проведения   муниципального тура предметных олимпиад.   Также во время  линейки  были награждены  победители и призёры спортивных соревнований .

Сегодня, 8 ноября, в Большемешинской средней общеобразовательной школе прошел плановый медицинский осмотр учащихся. Учащиеся были осмотрены хирургом, офтальмологом, отоларингологом, педиатром и другими специалистами Тюлячинской центральной районной больницы. Исходя из результатов медицинского осмотра будут определены группы здоровья учащихся.

Мингазова Г.Р.- воспитатель старшей группы по теме: «Башкалыбыз Казанга сәяхәт» речевое развитие  и Шаймарданова М.Н.- учитель-логопед  по теме: «Автоматизация звука «Л» в слогах, словах, предложениях» речевое развитие . Открытые занятия прошли в МБДОУ – Тюлячинский детский сад №2.

Книга – это неотъемлемая часть воспитания ребенка. С ее помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы, познавать мир и самого себя. 

С этой целью в Баландышский  детский сад приглашали библиотекаря деревни Баландыш Миляушу Хабибрахмановну.Она провела беседу с детьми о бережном отношение  к книгам, познакомила с творчеством различных писателей-сказочников и проверила знание детей по этим сказкам.