НОВОСТИ

В нашем Верхнекибякозинском детском саду созданы все необходимые условия и дети с радостью играют  в разные профессии. Уже в дошкольном возрасте все дети мечтают кем-то стать.Это не обазначает, что ребенок всерьез задумывается о будущей работе.Скорее,это впечатление, которое произвели на малыша люди определенных профессий. Ребенку нужно прививать уважение ко всем профессиям,объяснять,что не место красит человека, а совсем наоборот. Вещи и предметы, окружающие нас,созданы руками людей разных профессий-строителями,столярами,ткачами и портными. Т то, что мама подает на обед, не упало с неба, а является результатом труда хлеборобов,пекарей,доярок и так далее.

В  список вошли объекты, за которые россияне отдали наибольшее количество голосов в рамках второго этапа. Среди десяти финалистов  есть и наша столица  Казань : Казанский кремль и Казанский (Приволжский) федеральный университет. Работники Максабашского детского сада также приняли активное участие в голосовании. Желаем нашей столице победы. Голосуйте за Казань!

До сих пор в саду царила красота. А как хочется сохранить всё это, чтобы и в следующем году было чем полюбоваться.Поэтому ,воспитанники начале прогулки занимались сбором семян цветов, чтобы сохранить их зимой. . И в следующем году наш сад будет радовать всех своей красотой.

Продолжается   школьный этап Всероссийских предметных  олимпиад  школьников. 21 сентября  был проведен школьный тур Всероссийской предметной олимпиады по математике, а 22 сентября учащиеся  4-11 классов  Тюлячинской средней школы  выполнили  олимпиадные   задания по предметам  «Физика» и  « Право».  Желаем успехов!

Сегодня в Старозюринскоо СОШ проводилась  общая утренняя зарядка.  Все учащиеся с большим желанием принимали участие.  Утренняя гимнастика является хорошим средством укрепления здоровья. 

В день спорта 22 сентября в Большемешинской средней общеобразовательной школе с учащимися начальных классов проводились «Весёлые старты». Ребят поделили на две команды. Ученики испытали свои силы, ловкость, быстроту в разных соревнованиях. Игры особенно понравились ученикам 1 классов. Победила дружба!

С 22 июля по 22 октября текущего года в Татарстане проходит акция «Подари книге вторую жизнь». Цель акции – пополнение фонда школьных библиотек учебной, научно-популярной, художественной и справочной литературой, привлечение учащихся к чтению, воспитание в них чувства гуманизма и благотворительности, бережного отношения к книге.  На сегодняшний день самые активные дарители - это учащиеся 8-  а класса (классный руководитель Залялова Н.Р.). Ребята подарили 103 книги.

      Выражаем большую благодарность всем, принявшим участие в акции! Акция продолжается. Давайте объединим наши усилия и пополним библиотечный фонд нужными  книгами. Не оставайтесь равнодушными!

В конкурсе все общеобразовательные школы очень активно участвовали. Победители  конкурса муниципального тура будут участвовать  в зональном туре.  

Световозвращающие элементы стали часто присутствовать на детской одежде. Эта деталь теперь считается очень важной. Присутствие светоотражающих элементов на детской одежде может значительно снизить детский травматизм на дорогах. Большой популярностью стали пользоваться фликеры — специальные детали для детей и подростков. В Баландышской основной школе  в рамках месячника «Внимание- дети!»  была проведена беседа о необходимости  этих элементов.    Все ученики приобрели  светоотражающие элементы .

Недаром педагог В. Сухомлинский писал: «Ум ребенка находится на кончике его пальцев».

Ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него развиты память, внимание, связная речь. И эту работу нужно начинать с раннего возраста.

Очень хорошую тренировку движений для пальцев дают народные игры-потешки. Недаром из поколения в поколение передаются забавные народные потешки, пальчиковые игры, такие как:

- «Сорока-сорока...»,

- «Ладушки-ладушки...»,

- «Идет коза рогатая...»,

- «Пальчик-мальчик, где ты был?...»,

- «Этот пальчик дедушка... «и другие.

Игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон, развивают умение подражать взрослому, учат вслушиваться и понимать смысл речи, повышают речевую активность ребенка.