НОВОСТИ

Работники культуры Субашского сельского поселения у музейного уголка, организованного при сельском клубе, провели для учащихся исторический час “Каждый должен знать историю своего села”.

В связи с этим, для детей из села Балыклы и Алан, посещающих объединение, был проведен библиотечный урок "Библиотека-загадочный мир".Сначала ребята познакомились с деятельностью библиотеки, побеседовали о детских писателях и их книгах,читали вслух стихи великого поэта Г. Тукая. Затем ребята приняли участие в играх и проверили свою ловкость и смекалку.

Книга – самая важная, самая нужная вещь в нашей жизни. Он и советчик, и помощник, и проводник к истине. Книга – это одно из редких чудес, которое может придумать человек, духовное сокровище нашего народа. В них хранилась многовековая история народа, песни,  мудрые советы, которые передавались из поколения в поколений и дошли до наших дней. 2 апреля — Международный день детской книги. Ганс Христиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года. Именно в день рождения великого сказочника и отмечается Международный день детской книги, который празднуется с 1967 года.В честь Дня детской книги библиотекарь Старозюринской сельской библиотеки Гильмутдинова Рузалия и учитель начальных классов Старозюринской средней школы Бадриева Н. Р. провели для детей увлекательное мероприятие. Затем их познакомили с интересными книгами, прочитали сказки.

Это не случайно. 128 лет назад, именно в этот день немецкий микробиолог Роберт Кох объявил об обнаружении микробов - туберкулезных палочек, вызывающих это заболевание. Фельдшер нашей деревни Давлетшина Р. М. провела беседу с учащимися. В ходе беседы представил информационную презентацию для учащихся и педагогов. Отдельно она рассказала о вакцине, прививках и о прохождении  флюорографии.

Учащиеся  Тюлячинской средней общеобразовательной школы   Хамидуллины  Адиля  и  Камиля приняли активное участие в  Республиканском  конкурсе "Нацпроект "Экология" - детский взгляд!"  и стали победителями.  Тюлячинский муниципальный район вошел в тройку лидеров Республики  Татарстан  по сбору использованных батареек.  Директору  Тюлячинской средней школы  Хафизову Айнуру Фирдавесовичу вручен контейнер для сбора батареек "Бокси". Контейнер  установлен в Тюлячинской средней  школе для проведения эколого-просветительских мероприятий со школьниками по сбору батареек. Поздравляем!   

На базе комплексного центра социального обслуживания населения «Родник» Тюлячинского района успешно реализуется программа по доставке сельских жителей старше 65 лет в медицинские организации, в рамках национального проекта  «Демография» и регионального проекта «Старшее поколение». Благодаря этой программе пожилые люди приобретают возможность пройти профилактические осмотры, диспансеризацию, также дополнительные исследования, направленные на выявление социально значимых неинфекционных заболеваний. Одновременно для лиц преклонного возраста проводится краткое консультирование по здоровому питанию и профилактике имеющихся заболеваний.

Совместно с воспитателями   она провела к  Международному дню детский книги  позновательный час “Китап - белем чишмәсе”,     посвященный Году родных языков и народного единства.  Ребята узнали историю возникновения праздника, играли в веселые игры “Книжный паровозик”и “Собери сказку”, отгадывали загадки, вспоминали любимые сказки.

Детям была показана презентация. Они решали кроссворды, ребусы, расскызывали интересные рассказы, стихи про птиц. А также участвовали в конкурсе рисунков “Безнең канатлы дусларыбыз”.

К Международному дню птиц 1 апреля в Верхнекибякозинской сельской библиотеке работники культуры провели познавательный час «Кошлар - безнен дуслар». Была подготовлена книжная выставка, из которой дети смогли узнать о домашних птицах, о писателях, которые повествовали про птиц. Затем дети сделали кормушки и повесили их на деревья.

Ребята прочитали стихотворение С. Михалкова «Как бы жили мы без книг?», отгадали произведения по прочитанным отрывкам. С помощью этого мероприятия мы постарались расширить представления учащихся о роли книги в жизни человека, систематизировать ранее полученные знания об истории создания книги, о библиотеке, о правилах обращения с книгами, о правилах поведения в библиотеке.