Чөнки яшь зурлыгына карамастан, һәр кеше күңелендә беренче укытучысы, яраткан фәненең серләренә төшендерүчесе тирән эзләр калдырган һәм күпме генә гомер үтсә дә, мәктәп еллары хатирәләрен яңартучы истәлек булып хезмәт итә. Әлеге мәртәбәле бәйрәм уңаеннан, Айдар авыл китапханәсе “Педагогик кәрҗиндә зирәк китаплар” дип исемләнгән күргәзмә әзерләде. Күргәзмәдә Укытучы һөнәренең никадәр олы һәм мактаулы хезмәт икәнен чагылдырган әсәрләр тәкъдим ителде. Татар әдәбиятында укытучы образына хас булган, аның бар нечкәлекләрен яктырткан матур әдәбият киң даирә китап укучыларга кызыклы һәм тәрбияви булыр.