НОВОСТИ

Ребята познакомились с жизнью и творчеством Назибы Сафиной. Узнали, как обычная хрупкая женщина, после переезда в Башкортостан, овладевала разными профессиями: была слесарем, мастером, инженером-конструктором на Нефтекамском автозаводе; начальником технического кабинета во Дворце строителей, ответственным секретарем Общества любителей книг города Нефтекамска.

Каждую неделю мы пишем о людях, открывших свое дело на селе, семейных фермах и молодых предпринимателях, крепко стоящих на ногах, и занимающихся любимым делом. Один из таких людей — виноградарь Александр Зверев, который на своем участке в 25 соток выращивает 100 различных сортов винограда.

В нашем детском саду охране и укреплению здоровья воспитанников придается большое значение. Много мероприятий проводится для того,чтобы наши дети были здоровыми. С этой целью мы с детьми посадили лук на подоконнике.Теперь мы каждый день наблюдаем за посаженным луком.

27 февраля педагоги дополнительного образования Баева Зиля Рафаилевна, Шаипова Раъно Исамовна и Касимова Лейля Ильмазовна приняли участие в образовательной стажировке «Совершенствование  учебно-воспитательного процесса с использованием инновационного пути развития художественного образования в сфере театрального и хореографического искусства».

С 25 февраля по 28 февраля в  Тюлячинской средней школе  проводится тренировочное тестирование по  ЕГЭ и ОГЕ по основным предметам и предметам по выбору. Учащиеся  9 и 11 классов  Тюлячинского муниципального района  приняли участие в тренировочном тестировании в рамках мероприятий по реализации Дорожной карты  по подготовке  к ОГЕ и ЕГЭ.

20 февраля в Тюлячинском районе проводился зональный этап республиканского конкурса «Лучший работник сферы воспитания и дополнительного образования детей». 

 Своё профессиональное мастерство представили жюри   победители муниципальных этапов из  Высокогорского, Сабинского, Пестречинского и Тюлячинского районов. 

  Педагог - организатор Тюлячинской средней школы А.Н.  Зиганшина заняла  1 место. Поздравлям!

Цель прогулки- укрепления здоровья, физическое и умственное развитие детей, восстановление, закаливание. Задачи прогулки- физическое развитие детей. Прогулка является  наиболее доступным средством закаливания детского организма, способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям; оптимизация двигательной активности. На прогулке дети много двигаются, а движение усиливает обмен веществ, улучшает аппетит. Дети учатся преодолевать препятствия, становятся более  активными, ловкими, смелыми и выносливыми. У них вырабатываются двигательные умение и навыки, укрепляется мышечная система. Дети очень любят прогулки.

Это объясняется тем, что им присущи наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, а экспериментирование как никакой другой метод соответствует этим возрастным особенностям. Мы в детском саду стараемся создать оптимальные условия для наблюдения за явлениями природы, животным и растительным миром, а также для экспериментирования и опытнической деятельности. В подготовительной группе опыты и эксперименты проводятся очень часто.  Сегодня дети познавали ,как вырабатывается электричество при помощи шара  и как можно надуть шар при помощи чайной соды. Последнее вызвало бурю восторга и восхищения.