ЯҢАЛЫКЛАР

Аның төп максаты укучыларны китапханәгә җәлеп итү иде. Безнең һәрберебезнең үзенең яраткан китабыбыз бар, ә бәлки бер генә дә түгел. Менә бу очрашуда да күп еллар китапханәнең укучылары булган хатын-кызлар үзләре яратып укыган китаплары турындагы хатирәләр белән уртаклаштылар.

Шул максаттан Сауш авыл китапханәсендә “Билгесез солдат истәлегенә”- инфармацион сәгате үткәрелде. Илебез тарихында иң дәһшәтле саналган Бөек Ватан сугышында миллионлаган кешенең гомере өзелгэн. Сугыш кырларында билгесез югалганнар саны да меңәрләгән. Фронтта һәлак булып, билгесез югалган дип исәпләнгән сугышчыларның туганнары, оныкларының аларның каберләренә барып рәхмәт һәм хөрмәт белдерә алмаулары бу көн барлыкка килүгә төп этәргеч була. 1967 елда  Мәңгелек ут кабызыла һәм "Билгесез солдат кабере" мемориаль комплексы ачыла. Россия Дәүләт Советы депутатлары тәкъдиме белән 2014 ел, 3 декабрь - тарихи дата итеп «Билгесез солдат көне» - яу кырларында башларын салып, билгесез калган сугышчыларны искә алу көне итеп билгеләп утелә.

Илебез тарихында иң дәһшәтле саналган Бөек Ватан сугышында миллионлаган кешенең гомере өзелде. Сугыш кырларында билгесез югалганнар саны да меңәрләгән. Шул максаттан Урта Мишә авыл китапханәсендә “Исемең - билгесез, батырлыгың - үлемсез”- исемле китап күргәзмәсе куелды.

Бу көн-битараф булмаган һәр кешегә бик тә якын һәм календарьда иң җылы көннәрнең берсе буларак билгеләп үтелә. Әлеге датага багышлап Урта Мишә авыл китапханәсендә “Сагышларны миңа язмыш бирде» дип исемләнгән күргәзмә эшли башлады. Кеше дигән олы исемне йөртү – олы бәхет. Бер-беребезгә игелек һәм изгелекләр кылып кына яшәсәк иде.

Аның хәлләрен белешеп, китапханәгә балалар өчен кайткан яңа китаплар белән таныштырып, әңгәмә корып кайттылар. Мәдәният хезмәткәрләре бәйрәм уңаеннан, Арсенийга кечкенә бүләк тә ясадылар.

Һәм бу сүз җирнең барлык халкына да аңлашыла, алар нинди телдә сөйләшсәләр дә. Ачы авыл клубында әниләребез өчен бик матур бәйрәм әзерләнгән иде, җылы сүзләр әйтелде, җырлар җырлады, биюләр биеделәр. Бәйрәм бик матур һәм дулкынландыргыч үтте. Чәй өстәле артында әни турында җырлар искә алынды, барысы да бик канәгать калды.

Алан урта гомумбелем бирү мәктәбендә инвалидлар декадасы дәвам итә. Быел ул 1 декабрьдән 10 декабрьгә кадәр үтәчәк. Мәктәптә декада уздыру буенча эш планы төзелде. Ул чараларда сәламәт балалар белән беррәттән инвалид балалар да катнашачак. 5 декабрьдә 1-5 сыйныф укучылары арасында “Нинди матур дөнья!” дип исемләнгән рәсем конкурсы уздырылды. Конкурсның максаты: балаларны инвалид кешеләр проблемасына җәлеп итү, балалар коллективында дуслык һәм теләктәшлек тәрбияләү.

Балалар, исемнәре билгесез булып калган Россия һәм совет солдатларының тарихы, хәрби батырлыгы һәм батырлыгы белән таныштылар. Һәлак булган сугышчыларны искә алу йөзеннән шигъри юллар яңгырады.

Ул Ватанны саклаган һәм фронтларда һәлак булган һәр солдатны хәтерләү һәм мәрхәмәтлелек күрсәтү көне дә. 3 декабрь көнне Әлеге тарихи дата уңаеннан Айдар авылы мәдәният йортында мәктәп укучылары белән Батырлык дәресе үткәрелде. 

Семинар  провели  специалисты ОППП «Сердэш» МБУ МП г.Казани «КЦСО «Доверие» .   Участниками семинара были директора школ, заместители по воспитательной работе, социальные педагоги, педагоги-психологи, классные руководители. Они узнали много интересного о работе в команде, контроле стресса и концентрации внимания, развитии личности в командной работе.  Цель семинара: повышение уровня психологической компетенции у участников образовательного процесса, сохранение и укрепления здоровья , создание в образовательном учреждении условий, при которых образовательная среда будет психологически наиболее безопасной для формирования личности.Проблема психологической безопасности образовательной среды в последние годы становится все более значимой и актуальной. Психологическая безопасность образовательной среды - одно из самых важных условий для успешного учебного процесса, для формирования личности. В рамках концепции национальной безопасности страны, психологическая безопасность учителей (педагогов), учащихся и их родителей может рассматриваться как защищенность их жизни, здоровья, прав и свобод, чести и достоинства; психологическая безопасность образовательной среды - как прямое продолжение психологической безопасности личности учителей, учащихся и их родителей, а также как защита общественного порядка и спокойствия, духовных ценностей, прав и свобод учебных учреждений и их нормальной деятельности.