ЯҢАЛЫКЛАР

Бүген безнең балалар бакчасында, балалар прогулка вакытында төсле акбур белән рәсемнәр ясадылар. Аларга бу шөгыль бик охшады, ясаган рәсемнәренә карап балалар бик шатландылар.

Баландыш төп мәктәбенең 9 сыйныф укучылары  өчен соңгы кыңгырау яңгырады. Актив укучылар мактау грамоталары белән бүләкләнде Укучыларны бәйрәм белән беренче укытучылары Аскарова Р. К. , класс җитәкчеләре Рәсимә Фаезхановна, мәктәп директоры Хузин Ю. Р., районнан килгән вәкил Хузин Л. Ю.   һәм  әти-әниләре котлады.  Укучылар  үзләренең  рәхмәт сүзләрен  матур шигырь юллары белән җиткерделәр,  вальс әйләнделәр. Аларга  имтиханнарда уңышлар,  хәерле  ак юллар  теләп, соңгы кыңгырау яңгырады.

Баландыш төп мәктәбенең 9 сыйныф укучылары  өчен соңгы кыңгырау яңгырады. Актив укучылар мактау грамоталары белән бүләкләнде Укучыларны бәйрәм белән беренче укытучылары Аскарова Р. К. , класс җитәкчеләре Рәсимә Фаезхановна, мәктәп директоры Хузин Ю. Р., районнан килгән вәкил Хузин Л. Ю.   һәм  әти-әниләре котлады.  Укучылар  үзләренең  рәхмәт сүзләрен  матур шигырь юллары белән җиткерделәр,  вальс әйләнделәр. Аларга  имтиханнарда уңышлар,  хәерле  ак юллар  теләп, соңгы кыңгырау яңгырады.

На данном мероприятии приняли участие и выступили Руководитель Центра поддержки предпринимательства некоммерческой микрокредитной организации «Фонд поддержки препринимательства Республики Татарстан» Гумеров Тимур Альбертович, начальник финансово-экономического управления Союза организаций потребительской кооперации Республики Татарстан Шакирова Лилия Файзрахмановна, представители налоговых органов и банков. Особо отличившиеся предприниматели и фермеры района были награждены Почетными грамотами и благодарственными письмами главы района.

Шул уңайдан, Шармаш авыл китапханәсе «Почемучки» клубы балаларын «Сначала АЗдаБУКИ, а потом  другие науки» дип исемләнгән китапханә дәресенә чакырды.

Дәрес барышында балаларга бәйрәмнең барлыкка килүе, аның тарихы, һәм әһәмияте турында әңгәмә үткәрелде һәм «Дар Кирилла и Мефодия» дигән презентация күрсәтелде. Ахырдан без балалар белән «Откуда пришла  книга» дигән китабына анализ ясадык.

Бүген Иске Җөри балалар бакчасында зур бәйрәм –бакча белән хушлашу кичәсе. Балалар бәйрәмдә җырлар җырладылар, биеделәр, шигырьләр сөйләделәр, күңелле һәм кызыклы уеннар уйнадылар. Әти-әниләр балаларыбызга үзләренең киңәшләрен бирделәр, балалар бакчасында эшләүчеләргә ихлас рәхмәтләрен әйттеләр. Ахырдан бакча мөдире үзенең матур теләкләрен әйтеп, бүләкләрен тапшырды. Хәерле, ак юл сезгә балалар!

2018 нче елның 25 маенда гаиләгә һәм балаларга социаль ярдәм күрсәтү бүлеге психологы Зиннатова Г.Р. “Ана булу бәхете” программасы кысасында йөкле хатыннар белән чираттагы дәресен үткәрде. Дәреснен максаты – йөкле хатыннарның эмоциональ халәтен яхшырту, йөклелек чорында булган организмдагы психофизиологик үзгәрешләр белән таныштыру иде.

2018 нче елның 25 маенда гаиләгә һәм балаларга социаль ярдәм күрсәтү бүлеге психологы Зиннатова Г.Р. “Син үзең генә түгел” программасы буенча чираттагы дәресен үткәрде. Әлеге программа гомумбелем йортларында төрле яшьтәге укучылар арасында суицидны булдырмау максатыннан профилактик һәм коррекцион эшләр оештыруга юнәлгән.

Әлеге занятие яшьүсмерләргә үзләренең тискәре хис - тойгылары белән идарә итәргә һәм тормышны уңай яктан бәяләргә ярдәм итә.

Зур «Белем корабы» балаларны мәктәп юлына озатты. Аларны озатырга кече яшьтәге балалар да  керделәр. Бәйрәм ике телдә җыр-бию, шигырьләр белән бер сулышта узды, хэттә балалар инглиз телендә дә җыр җырлап күрсәттеләр. Ә әти-әниләр, әби-бабайлар, килгән кунаклар балаларның һәрбер чыгышын олылап алкышларга күмделәр; тәрбиячеләргә, бакча коллективына зур рәхмәтләрен белдерделәр. Бәйрәм һәркемнең күңелендә тирән эз калдырды.

Любые сведения из Единого государственного реестра недвижимости  можно получить в любом регионе нашей страны, независимо от места нахождения объекта или же места регистрации человека. Так, жители других регионов могут запросить сведения о домах, квартирах, земельных участках, расположенных в Татарстане, а татарстанцы в свою очередь, не выезжая за пределы республики, получить информацию об объектах, расположенных  за сотни километров отсюда.